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学生犯错该不该惩罚他们?官方告诉你!

发布时间:2020-01-11 09:55:21

熊孩子的新闻层出不穷,如最近女童眼睛被男同学强塞纸片,而最可笑的是校长的回应:“七八岁的小孩他们也没有恶意,就是说小孩们在一块就是玩了”,哇真的厉害,塞了几十个纸片没啥恶意?塞到你眼里试试?

 

难道真的没有办法管管这些熊孩子么?巧了,就在昨天,教育部发布了“关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的公告”。

 

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征求意见稿中指出学生违纪、妨碍教学活动,教师可以采取相应的惩罚措施。嘿嘿,熊孩子们你们完蛋了。

 

之所以近期出现这么多校园欺凌事件,我觉得就是因为老师不敢惩罚学生,为啥不敢罚呢?原因之一就是怕熊家长们,熊家长们一味地纵容这些事情的发生,认为没什么大不了的,很平常的,教师是弱势群体,老师只要一惩罚学生家长就会站出来说:“你怎么打我孩子啊,你怎么打他我怎么打你”。

 

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你要是老师你怎么办,以后你不管这个学生了?不现实。每个当教师的人都是怀着教书育人的崇高理想来到这里的,总不能因为熊孩子就放弃理想吧。这个意见稿的出现,在一定方面解决了管不了熊孩子熊家长的问题。

 

有了规则,教师就有路径继续贯彻自己的教育理念了,不再是打一下孩子就要受到批评,打一下孩子就要给熊家长道歉。下面就说说意见稿的内容:

 

意见稿第三、四条指出,教师可以用适当的方式对妨碍教学活动,违规学生进行惩戒,教育部门和学校应支持教师形式教育惩戒权。

 

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第五条指出,惩罚学生要根据各个方面进行适当的措施,要合规合法,保证安全。

 

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意见稿把惩戒分为三种程度,一般惩戒、较重惩戒和严重惩戒。

 

一般惩戒一般用于违纪程度较轻的情况,惩罚措施有点名批评、写检讨、罚站等措施。

 

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较重惩罚一般用于违规违纪情节较重的情况,惩罚措施有暂停或限制学生的课外活动、家长陪读、义务劳动等。

 

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严重惩戒用于严重违纪,严重扰乱教学秩序,欺凌同学的情况,惩罚措施有停课、转学、送入法定教育矫治等。

 

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此意见稿的出现意味着话语权重新交给了教师,不再以家长为中心。严师出高徒,谁都明白这句话,可现在大多数家庭都是独生子,孩子都是家里的心肝宝贝,谁忍心让别人打?

 

小时候小编我也被罚抄过课文,虽然当时有点记恨老师,但你别说还真的挺有效的,我现在内容还记得很清楚,不用一点方法怎么能进步。

 

我想说每个行业都有败类,教师行业也有,但总不能因为这些老鼠屎就坏了一锅汤吧?多给老师一点信任,大多数老师还是想让你的孩子变得更好的,一起努力吧!希望家长们不要太溺爱孩子,总不能指望你宠坏的孩子让老师矫正过来吧,就算你交给老师负责,你也得让老师有点手段啊,你也别不分皂白的惯着孩子。

 

小编我今天是有点偏激了,但也是有感而发,为教师打抱不平,望能理解。最后问一句目前从事教师行业或即将从事教师行业的人员,你喜欢自己这伟大的身份么?

 

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